Bildung

Der DGEW ist es ein großes Anliegen, den wissenschaftlichen Nachwuchs zu unterstützen, der die Entwicklung ergotherapeutischer Praxisfelder durch Forschung und Lehre, Konzeptentwicklung und theoretische Arbeiten voranbringen will. Wir wollen dabei behilflich sein, sich im hochschulischen Bereich und zwischen Disziplinen zu orientieren, unterschiedliche Wege und Möglichkeiten der Qualifizierung kennen zu lernen und einen individuell passenden akademischen Weg auszuwählen und einzuschlagen.

Derzeit haben sich zwei Arbeitsgruppen zu diesem Themenbereich gebildet (siehe unter Arbeitsgruppen):

Die Arbeitsgruppe Masterstudiengänge im Kontext der Ergotherapiewissenschaft hat sich zum Ziel gesetzt, existierende Masterstudiengänge unter der Fragestellung der fachlichen Ausdifferenzierung, wie diese im Feld der Ergotherapie-/ Gesundheitswissenschaft verortet sind zu analysieren und für Interessierte Entscheidungshilfen zu erarbeiten.

Die Arbeitsgruppe Mentoring hat zum Ziel, ein strukturiertes Unterstützungsangebot für Promotionsinteressierte und Promovierende aufzubauen und Informationen über Wege zur Promotion zu sammeln und zur Verfügung zu stellen. Hierbei werden auch passende Angebote aus dem interdisziplinären Bereich aufgegriffen und auf dieser Seite veröffentlicht.

Mehr zu den Arbeitsgruppen finden Sie hier.